- 成立於2016/12內政部登記全國性社團法人。取名科丁為coding之音
社團法人
科丁聯盟協會
本旨在推動台灣小學生程式語言教育

能力有效培養
除了持續推動台灣中小學生程式語言教育外,亦導入檢定與比賽來確認學生學習的成效,期望獲得更好的學習效果。
科丁中學的銜接
科丁聯盟在過去幾年針對小學程式教育大力推動後,目前更進一步積極組織科丁中學, 期望孩子在小學程式教育後順利銜接中學課程。
APCS特殊選才鋪路
科丁聯盟希望孩子從小學習程式語言,發展「運算思維」能力,一個有運算思維的人,具備更完善的邏輯思考判斷能力,能夠運用既有的知識或工具,找出解決艱深或複雜問題的方法。
AI 是孩子的必學課程
在AI盛行之雲端大數據時代,全世界都在推行程式語言(coding)教育,讓孩子從小學習程式語言,愛沙尼亞、英國、美國從小培養兒童的「運算思維」,5歲開始程式列為必修,將學習程式設計教育早於學習語言。澳洲、韓國等亦將程式設計納入中小學課程。程式語言儼然超越英語成爲國際上最重要的共通語言。
臺灣各級學校的電腦教室普及率高居世界前列,但大部分大中小學生只會被動執行別人寫的應用程式,不懂如何主動創造及運用程式語言,這樣的競爭力是堪憂的,試想未來許多工作被機器取代,機器又被程式控制,那麼我們的下一代具備與世界各國競爭控制權的能力嗎?
推廣重點:
♠科丁聯盟初級班
♠科丁小學自 85 家增加至 150 家
♠科丁中學全台 100 家
♠科丁學堂與大學結合全台 50 100 家
♠導入檢定與比賽
♠程式檢定
♠GMCC
科丁聯盟工作內容如下:
- 免費培訓科丁教練,對象含大學生,在職老師,社會人士,都有開班,目前更增加線上培訓。
- 開過社團課的學校中,輔導成為科丁小學,即學校各級老師参考科丁聯盟規劃之課程,每週每年級學童在正常課時間上程式語言課。由科丁聯盟協會免費師培並提供學童課本。108學年有34所加入計劃,合計11000學童受惠。109學年審核新增51所共85所,預計培訓1188名老師,惠及31363名學童。
- 安排合格教練至各小學開立免費 24小時(一學期)科丁初級社團班,同時有示範教學之效。三年半來去了775所小學,開了近1000個班。約有2萬個小孩有受完整的Scratch語言教育。
- 宣傳活動一發表園地,不定期與各競賽合作提供學童與程式接軌
- 為達成上述工作,需要經費,藉由募款來供需求
科丁故事
同學會變科丁聯盟
「科丁聯盟協會」就是一個由同學會產生的故事,劉理事長移民德國從事電腦行業數十年,曾擔任歐洲臺商會總會長,去年退休返回臺灣。第一件事情就是參加同學會,四十年前的老同學相逢,吃吃喝喝,熱烈暢談過去話題,又繼續約下一次。直到第三次後,同學驚覺老是談過去, 越來越老掉牙,於是大家商討應做些對國家社會有貢獻的事情。劉理事長發現國內的電腦程式語言教育,還留在專業科目的範圍,而在德國電腦程式邏輯編寫(Coding音譯為「科丁」)能力從小就很普及,因為這是未來社會主要行業的工作都須要具備的。所以,德國非常重視從小學就培養孩子學習Coding。
於是,他提議推動臺灣的「程式語言教育」做公益,感性同學會變成了理性「科丁聯盟協會Coding Nations」,臺灣也多了一股電腦暖流。
教育部於一O八年課程綱要新增了科技領域電腦學科,以迎接AI世代的來臨,在國中教育階段學習重點需要提供科丁課程內容。但劉理事長的德國經驗主張國小學生就要開始學習,且大量培訓科丁教師已刻不緩。我曾當校長目前是聘任督學,了解學校教育現況和一O八年課綱,我也認同這個理念,樂意協助科丁聯盟,希望學生都及早學會Coding。
- 榮譽理事長劉文堂先生
組織架構
會員大會
理事會
理事:蔡國權 陳瑞宜 饒建奇 溫嘉榮 陳稚均 紀文昌 蔡旻軒
監事 :薛希翎 歐俊甫 南鳳瑋
總會長
蔡坤龍會長
秘書長
黃俊傑秘書長
各分會地區
1.北北基地區 2.桃竹苗地區 3.中投地區 4.彰化地區
5.雲嘉南地區 6.高屏地區 7.宜花東地區

科丁小學及科丁社團班
孩子們的學習心得及感謝
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★★★★★ 5/5
2,394 Ratings
Google Reviews

「謝謝你這幾天教我們的Scratch,讓我們學到許多事情,還原諒我們很多次」

★★★★★ 5/5

「謝謝花仙子教育基金會,也謝謝文昌老師,這次的課您很好玩,希望下次還有機會,雖然我要畢業了,不過如果可以,我也想讓學弟妹們體驗一次」

★★★★★ 5/5

「想學做RPG遊戲,我學到了讓貓會飛,樹躺在猴子身上。真的很有趣」

★★★★★ 5/5

「謝謝老師,你教我們製作那麼多遊戲,像李白過江、吃蘋果的蝙蝠,我希望老師還可以來」

★★★★★ 5/5
由衷感謝各大團體贊助支持
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